lunes, 26 de octubre de 2009

S.I.U (sede de investigación universitaria)



La Sede de Investigación Universitaria – SIU - es un proyecto de avanzada que la Universidad de Antioquia puso en marcha para impulsar la transformación cualitativa y cuantitativa de su sistema de investigación. En la sociedad del conocimiento, la SIU es un aporte de la Universidad al propósito de hacer de la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico pilares de la construcción de una Colombia más competitiva y justa.

Actualmente en la SIU desarrollan su trabajo 36 grupos de investigación de excelencia, clasificados en las categorías A y B de Colciencias, en áreas tan diversas como biotecnología, química, ciencias de los materiales, genéticas, medio ambiente, inmunología, enfermedades infecciosas y tropicales, entre otras. Todos estos grupos desarrollan investigación de alta calidad y contribuyen al posicionamiento de la U. de A. como una universidad de investigación.

Más allá de su estructura física, la SIU busca crear sinergias entre los grupos que la habitan, impulsar el trabajo interdisciplinario, integrar la comunidad investigativa local y nacional con sus pares en el mundo entero y facilitar un espacio que propicie el desarrollo de aportes científicos y tecnológicos.

En 1994, con la expedición del Estatuto General, la Universidad de Antioquia erigió la investigación como el eje central de toda su actividad académica. Luego, la Universidad adoptó un plan de desarrollo para el período 1995-2006 que permitiera poner en acción los principios y objetivos del Estatuto General. En ese plan se determinó como primer sector estratégico para el desempeño de la Universidad el "desarrollo científico-tecnológico, humanístico, cultural y artístico", identificando como uno de los objetivos más importantes de esa estrategia el fortalecimiento de la investigación y los postgrados.

Así, la Universidad de Antioquia inició en febrero de 2000 el desarrollo de un audaz y ambicioso proyecto: la Sede de Investigación Universitaria –SIU-, que nace con el ánimo de apoyar, promover y fortalecer la investigación, en particular los grupos clasificados en las categorías A y B de Colciencias y de apoyar especialmente a las maestrías y los doctorados.

La Universidad de Antioquia es hoy una universidad de investigación y muchos de sus grupos trabajan en ciencia experimental, por lo que requieren para su trabajo de una tecnología muy compleja; esto fue lo que precisamente dio origen a la construcción de la Sede de Investigación Universitaria –SIU-, allí los grupos más destacados tienen acceso a los recursos tecnológicos que necesitan para fortalecer su trabajo investigativo. El propósito no fue sólo construir un edificio, sino convertirlo en un centro de investigación que funcione con estándares internacionales de competitividad, seguridad y eficiencia.

A finales del año 2003, con ocasión del bicentenario de la Universidad de Antioquia, se terminó la construcción y en el año 2004 se puso en funcionamiento la Sede de Investigación Universitaria. El proceso de traslado de los Grupos de Investigación a la SIU se inició el 24 de marzo de 2004 y terminó en los primeros días del mes de noviembre.

¿QUÈ ES EL CENSO?


Los censos se iniciaron durante la época de la colonia, el objetivo era contar el número de tributarios de las participaciones y encomiendas de la colonia español. En 1970 se hizo un recuento en algunos lugares del país que arrojo datos sobre la composición de la población, y se registraron 3000 habitantes en santa fe de Bogotá.
El primer censo general se realizo en el virreinato de la nueva granada en 19970- 1971 y los generales fueron los gobernantes de cada una de las provincias. Este censo cubrió lo que hoy es Colombia, Venezuela y Ecuador.
El segundo censo se realizo entre 1777 y 1778 la población se clasifico por lo que entonces se llamaba” razas” 80% Blancos y mestizos 15% Indígenas y el 5% Negros.
En 1782 se realizo el tercer censo que estableció la proporción de las clases sociales en el virreinato de la nueva granada.
Los censos, a partir de la información de la población dan resultados de contextos socioeconómicos y políticos; también pretende determinar el curso más probable del tamaño de la población.
La estadística juega un papel muy importante a la hora de elaborar un censo, este permite que se den proximidades, análisis, datos y gráficos en cuanto a la población dividida en sus diferentes componentes (Hombres, Mujeres, Niños y así mismo la estratificación socioeconómica).
ESTRATIFICACION EN COLOMBIA
Es una clasificación de los domicilios y viviendas a partir de sus características físicas y su entorno, en 6 grupos o estratos. EL DANE es el encargado de diseñar una nueva metodología de clasificación, el cual deberá utilizar los datos del censo realizado en el 2005.
Una de las herramientas utilizadas es la estadística que mediante algunos estudios como ingresos y ubicación de la vivienda se le atribuye el nivel del estrato socioeconómico.


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domingo, 25 de octubre de 2009

¿QUÈ ES PRENSA ESCUELA? - ¿QUÈ ES VIZTAZ? - ¿RED DE EDITORIALES INDEPENDIENTES?

1.¿QUÈ ES PRENSA ESCUELA?

Quince periódicos nacionales participan en Prensa Escuela, un programa que promueve la lectura en niños y jóvenes.

¿Cómo es una clase dinamizada por la prensa?

• Ejemplos colombianos del uso de la prensa en el aula
• El papel de El Meridiano de Córdoba
En tamaño tabloide -a columnas- con noticias y secciones, cientos de niños y jóvenes de distintos colegios del país aprenden los contenidos curriculares de sus clases. Para ellos el periódico se convierte en un universo para reforzar, entre otras cosas, la capacidad lectora y el gusto por descubrir el mundo.

El Programa Prensa Escuela nació en 1993 gracias a un convenio entre la Organización de Estados Iberoamericanos OEI, la Asociación de Diarios Colombianos ANDIARIOS y el Ministerio de Educación Nacional. El convenio terminó en 1998 en la época en que la crisis económica provocó el cese de actividades y el cierre del programa en algunas empresas periodísticas. Sin embargo y pese a la terminación de este convenio, Prensa Escuela continúo desarrollándose en varios periódicos del país.
En el 2005 y con el apoyo de ANDIARIOS, 15 los periódicos eran los encargados de capacitar a docentes en el uso de la prensa en el aula. El colombiano es uno de ellos. "Tenemos 92 instituciones educativas de 25 municipios antioqueños, atendiendo directamente, cada año, a más de 60 mil estudiantes y 1.700 docentes", afirma Luis Alfonso Yepes coordinador del programa en este medio de comunicación.
Para Yepes, el principal objetivo de la experiencia es promover el uso del periódico como herramienta educativa en las aulas de clase. "Eso nos lleva a otro punto fundamental que es la promoción de la lectura", explica.

Durante el año escolar realizan distintas actividades: "talleres en los colegios, donde hablamos del uso corriente de los contenidos del periódico para las diferentes áreas. Les contamos a los docentes sobre la estructura del periódico, el sentido de prensa escuela y la experiencia acumulada en estos diez años de trabajo sobre formas de uso del periódico en las áreas. Los ejemplos salen de la misma experiencia de los docentes y lo que pretenden es fomentar la creatividad de los mismos", añade Yepes.
Dentro del proyecto, El Meridiano de Córdoba es el periódico con más instituciones participantes (443 inscritas). Luego le sigue El Tiempo con 100 y El Heraldo de Barranquilla con 83. El periódico se convierte entonces en un agente dinamizador del aprendizaje y sensibiliza a los docentes para que a través de la prensa desarrollen habilidades de comunicación con los alumnos.

¿Cómo es una clase dinamizada por la prensa?

Luis Alfonso Yepes de El Colombiano explica los pasos claves para que la experiencia tenga éxito:
•Los docentes conocen previamente los textos publicados por el periódico y definen el tipo de actividad a realizar.
•Los estudiantes reciben las partes correspondientes de ejemplares del periódico y las usan, ya sea leyendo, construyendo nuevos textos, usando los textos para producir otros contenidos, cambiando elementos (titular un texto, escribir un texto a partir de un titular, construir un nuevo texto con titulares, etc.).
•Los ejercicios se hacen de acuerdo con el grado. En los primeros se usa recortar y pegar o hacer pequeñas descripciones. En los grados más altos se trabaja con la comprensión de textos, identificación de estructuras narrativas, producción de textos, etc.
En general, estas actividades se caracterizan por ser muy lúdicas, fomentar el trabajo en grupo, la discusión, el desarrollo de competencias comunicativas y un ambiente de aprendizaje colaborativo.


2.¿QUÉ ES VIZTAZ?

La FUNDACIÓN VÍZTAZ es pionera y líder en la realización de proyectos de recuperación, preservación y difusión del patrimonio cultural, utilizando las nuevas tecnologías. También realiza trabajos en las siguientes áreas: fotografía análoga y digital, multimedia en CD-ROM, banco de imágenes digital, sistematización de archivos fotográficos empresariales y restauración de fotografías. Ha desarrollado proyectos y productos como: Guía Turística de Medellín 2007, Libro Feria de las Flores, Desfile de Silleteros 50 Años, Reporteros Gráficos Deportivos de Antioquia, La Guía Turística de Antioquia, Antioquia TODA, Un siglo de vida en Medellín, CHOCÓ Memoria Visual, Puebliando por Antioquia, Fotografía Colombiana 2003, Literatura Antioqueña, Archivo del patrimonio Fotográfico y Fílmico del Valle del Cauca, Antioquia Vista desde el Aire, entre otros.

3.RED DE EDITORIALES INDEPENDIENTES
Una propuesta novedosa que trae la Red de Editoriales Independientes es la feria del libro de Sevilla que se está realizando en la ciudad de Medellín en el Jardín Botánico, pues es una propuesta que se ha estado realizando ya hace algún tiempo y es para aquellas personas que les interesa la lectura y para los que no también, pues hay muchas cosas interesantes que se ven allí como lo son diversos conciertos y el lugar donde se realiza se presta para uno despejarse entretenerse y salir un poco de lo rutinario, esta feria como ya se había dicho está abierta para todo público. La Red de Editores independientes a logrado salir de las librerías y proporcionar en un solo lugar todas estas editoriales como lo pueden ser: CANGREJO PISTOLERO ediciones, LA BELLA VARSOVIA, AUTORAS en RED, LA MÁQUINA CHINA editorial, y MONO AZUL editora, entre otras; y darnos al público opciones para escoger libros a diversos precios y los libros que deseemos.

EL ESPECTADOR (Colombia)


Cuando leemos el Espectador, nos damos cuenta que es un medio periodístico que lo tiene todo. Encontramos noticias de política, economía, deportes, salud, el mundo, nacionales, entretenimiento, opinión, cultura entre otros; destacando en cada uno, características importantes para el lector.
Pero como el lector es el más importante, encontramos imágenes y videos que complementan lo leído, un link que nos permite opinar sobre la estructura o la publicación de las noticias, y una red de portales como caracoltv.com, cromos.com.co, tecnoelespectador.com nos brinda la oportunidad de hablar con personas encargadas de la parte administrativa.

Así, como estos medios escritos, encontramos muchos en nuestro país, que sin lugar a duda poseen una estructura informática y grafica de fácil acceso a todos los públicos, utilizando mecanismos de opinión que agregan al lector y lo posicionan como un actor dentro de la noticia.

http://www.elespectador.com/

EL MUNDO (Colombia)


La estructura de este medio es un poco más conservadora, da la impresión de ser mas organizada en las noticias que se publican, es un periódico súper completo, recopila información de días atrás, tiene una sesión “A” en la que encontramos la noticias más frescas, otra llamada “La metro” en la cual podemos observar noticias muy locales, en nuestro caso de Medellín y el área metropolitana, crónicas, política, moda y cine; después pasamos a otra de las sesiones , y esta es “ la deportiva” en esta encontramos noticias deportivas a nivel mundial y local ; mas adelante encontramos la sesión “ semanal” en la que recopilamos información de la semana , encontramos noticias sobre tecnología y música ; por ultimo encontramos tres enlaces que recopilan noticias del mes, opiniones , arte y cultura.

http://www.elmundo.com/sitioweb/primera_pagina.php